Trò Chơi Toán Học Lớp 2

Ở môn Toán cũng tương tự các môn học khác, với thời hạn ngồi học từ 35 - 40 phút trẻ thường hay mất đơn thân tự, ko tập trung. Và nếu gò ép bắt trẻ em vào độ lớn thì trẻ con không say đắm học, không có cảm tình với cô giáo, nếu không tạo nên sự say mê hứng thú lôi cuốn học sinh thì unique giờ học tập không cao. Vậy giải pháp nào hoàn toàn có thể khắc phục được triệu chứng này? nội dung bài viết sau trên đây của tamquocafk.vn sẽ giúp đỡ bạn trả lời thắc mắc đó cùng với danh sách những trò nghịch trong dạy dỗ học Toán ở những khối lớp tiểu học tập hay và thú vị nhất.

Bạn đang xem: Trò chơi toán học lớp 2


1 72
*
Ảnh minh họa (Nguồn Internet)
2
16
2
16
Mục đích:
Củng cố kỹ năng nhận dạng tam giác, hình vuông, hình tròn, tập luyện sự khéo tay, óc thẩm mĩ.Chuẩn bị: giấy khổ lớn với những nhóm hình.Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi team cử 3 bạn đại diện lên chơi. Thầy giáo phát cho từng đội 3 cây bút màu (xanh, đỏ, vàng). Yêu ước quan sát kĩ những hình vẽ. Khi GV hô: ‘Tô màu đỏ vào hình tam giác, tô blue color vào hình vuông, tô màu vàng vào hình tròn”. Vào 3 phút team nào đánh đúng, đẹp mắt (không bị nhoè màu ra ngoài hình, không tô màu nọ chồng lên màu kia vì chưng nhầm) thì đội đó win cuộc.
Mục đích:
Củng vậy về nhận bản thiết kế tam giác, hình tròn. Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét quy cơ chế của dãy hình.Chuẩn bị: Mỗi học sinh lấy sẵn những hình tròn, hình tam giác (trong bộ vật dụng học toán 1) để lên trên bàn.Giáo viên chuẩn bị dãy hình tượng sau (có thể vẽ hoặc lắp sẵn nằm trong bảng phụ):Cách chơi: Cả lớp cùng chơi.

Xem thêm: Bí Quyết: Cách Trồng Rau Sạch Để Bán Hiệu Quả Nhất, Tư Vấn Làm Trang Trại Trồng Rau Sạch Kinh Doanh

Giáo viên đưa dãy đặc trưng ra cho tất cả lớp quan gần cạnh trong một thời hạn ngắn (có thể đếm từ là 1 đến 10), sau đo cất đi. Khi giáo viên ra hiệu lệnh, học viên dùng các hình đã sẵn sàng sẵn của bản thân để xếp thành dãy hình theo đúng mẫu của giáo viên gửi ra. Trong khoảng thời gian định trước (1 phút hoặc 2 phút), những học sinh nào xếp đúng, đẹp sẽ được thưởng.
Mục đích:
Học sinh biết so sánh số lượng của nhị nhóm thiết bị vật.Học sinh biết áp dụng các từ khá nhiều hơn, ít hơn trong những khi chơi.Chuẩn bị: 3 dòng bảng, 5 viên phấn, tranh vẽ 4 quyển vở với 3 dòng bút, 10 mẫu bút để triển khai phần thưởng.Cách chơi: GV chia lớp làm bố nhóm:Giáo viên đưa hai nhóm đối tượng người tiêu dùng có con số khác nhau. Các nhóm nhìn cấp tốc nêu nhanh xem nhóm dụng cụ nào có con số nhiều hơn, nhóm dụng cụ nào có con số ít hơn.Giáo viên gửi tranh vẽ: Một bên gồm 4 quyển vở, một bên có 3 loại bút. Học viên nêu nhanh xem vở nhiều hơn thế bút tốt bút nhiều hơn vở.Tổng kết trò chơi:Nhóm nào tất cả số người nêu cấp tốc và đúng các thì nhóm kia thắng. Thầy giáo khen thưởng học sinh nêu cấp tốc (có thể khen thưởng bằng vật thật như trong trò chơi: quyển vở, mẫu bút)
Mục đích:
Nhằm củng vậy cho bài hoc: Giúp học sinh nhận biết cùng đọc thương hiệu được các hình vuông, hình trụ và hình tam giác. Từ đó phân biệt các hình này qua đồ gia dụng thật.Chuẩn bị: 5 hình vuông, 5 hình tròn, 5 hình tam giác.Cách chơi:Giáo viên đính thêm lên bảng 5 hình vuông, 5 hình tròn, 5 hình tam giác.Gọi 3 học sinh lên bảng nêu rõ nhiệm vụ: từng em chọn 1 loại hình:HS1: chọn hình tam giác.HS2: lựa chọn hình vuông.HS3: lựa chọn hình tròn.Học sinh thi đua lựa chọn nhanh các hình theo nhiệm vụ được giao.Tổng kết trò chơi:Giáo viên thuộc cả lớp phân chiến thắng - thua, khen thưởng chúng ta chọn cấp tốc 1 tràng vỗ tay, phạt chúng ta thua bởi 1 bài bác hát.
Mục đích:
Luyện tập củng cố kĩ năng cộng 2 số bao gồm nhớ vào phạm vi 100. Tập cho học viên cách đánh giá, cho điểm. Chuẩn bị: Một chữ A cùng một chữ BMột số hình ảnh về các loài hoa được cắt bởi giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi các phép tính (trong phạm vi 100)Phấn màuĐồng hồ theo dõi thời gianChọn 3 học viên khá tốt nhất lớp làm giám khảo với thư ký.Cách chơi: phân tách lớp làm cho 2 đội, lúc nghe đến hiệu lệnh “bắt đầu” theo lần lượt từng đội cử người lên bốc hoa trên bàn giáo viên, tín đồ chơi có trọng trách làm nhanh phép tính ghi bên trên bông hoa, tiếp nối cài cành hoa lên cây của team mình. Fan này làm xong xuôi cài hoa lên cây thì lại cho lượt bạn khác. Cứ như vậy cho đến hết 2 phút. Sau khoản thời gian giáo viên hô hết giờ thì 2 nhóm mỗi nhóm cử 1 thay mặt lên phát âm lần lượt từng phép tính bên trên cây của chính mình đồng thời giơ cho tất cả lớp xem nhành hoa đó. Giám khảo review và thư ký đánh dấu kết quả.Cách tính điểm: Mỗi phép tính đúng được 10 điểm. Tổng đúng theo số điểm của từng đội. Đội nào nhiều điểm hơn là đội đó chiến hạ cuộc.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *